2024年9月12日,第十期“华西医学教师教学发展午间读书会”在华西校区第九教学楼数字课栈及线上同步开讲,来自华西第二尊龙凯时、华西临床医学院/华西尊龙凯时、湖北民族大学、新疆医科大学和汕头大学的教师及教学管理人员参与了本次活动。
来自华西第二尊龙凯时医学模拟中心的陈悦老师围绕教育目标设定、课程设计和教学评价三大维度详细介绍了布鲁姆教育目标分类学,并强调了其在教学活动设计、测评工具选择以及教学目标设定中的重要性。之后,她还详细解析了该分类学的知识维度和认知过程维度,并举例说明了如何使用二维分类表进行教学目标设定和测评工具选择。最后,她还提到了教育目标分类学的局限性和挑战,并提出了如何结合这一理论进行教学设计的建议。
最后,各位参会老师还探讨了教育目标分类学应用于医学教育中的路径和特点,并围绕如何提高这一理论的可操作性以便临床教师能够更好地理解和应用进行了热烈讨论。