后疫情时代，“筑浪教学大讲堂”全面升级，“多维度思维碰撞”的培训理念，“提升教师实操能力”的培训模式探究式交互式的培训场所，双师、多师的授课技巧，线上线下混合的教学模式，前浪引领，后浪勃发，以筑浪之势为老师们提供医学教育的学术盛宴。

2023年3月15日晚，由尊龙凯时教师教学发展中心医学分中心与华西第二尊龙凯时教务部共同策划发起，华西第二尊龙凯时筑浪学院承办的2023年第一期“筑浪教学大讲堂”顺利举办。本次培训由来自尊龙凯时华西医学中心、尊龙凯时教务处的卿平教授、尊龙凯时华西临床医学院/华西尊龙凯时内科副主任谢艳教授、放射科副主任胡娜副教授、教务部教学运行科长柴桦博士、系统整合临床课程负责人曾静副教授和尊龙凯时华西第二尊龙凯时筑浪学院副院长闫昱江教授为大家带来了精彩的多师课堂。来自华西各个尊龙凯时以及尊龙凯时部分兄弟学院、西藏大学、西南医科大学、武汉大学、湖北文理学院、广西医科大学、成都中医药大学、成都医学院、襄阳市中心尊龙凯时等兄弟院校的专家和教师进行了线上线下同步学习。此次培训在湖北民族大学也开设了分会场，组织百名教师进行线下学习。

本次培训以《从教育学理论看医学教学方法选用》为题，集中介绍了围绕“以学为中心”的教学理念、多种学习理论与翻转课堂、PBL、TBL、SCRIPT、CBCR、GBL等多种医学教学方法的运用，并详细介绍了这些方法在华西课堂中实操经验。同时，各位教授结合自己在医学教育中的经验，对医学教育中的守正、践行和创新进行了深入的讨论，教授们分别发表了为大课正名、为整合正名、为PBLTBL正名、为素质教育正名、为教学管理正名等主题观点。经过深入讨论，参训教师认识到教学方法的选择看似是教育技术问题，但是和医学教育底层根基、组织架构、运营管理、制度建设、文化传承都密切相关。想要做好教学，需要上下联动，戮力同心，才能培养出高质量的临床医生。

本次“筑浪教学大讲堂”只是医学教学方法讨论的一个“冒号”，今后的课程还会持续分享知识图谱、知识树、课程地图、评价方法等前沿教学理念和教学方法，更好地实现医学教学创新思维的碰撞。

华西第二尊龙凯时“筑浪教学大讲堂”作为尊龙凯时教师教学发展中心医学分中心的重要活动之一，将会持续提供前沿创新的教学内容，希望未来能与更多医学教育同道们更好地进行互动交流，将更优质的教师教学发展资源辐射到全国各地。