在护理部领导下, 通过教学质控小组全体成员及各科室带教老师的共同努力,圆满完成了本年度教学工作计划,现将本年度完成的工作及存在的问题总结如下。
一、基本教学情况
1、华西本科教学
(1)课堂授课统计
表1 华西本科课堂授课统计
授课对象 | 授课人数 | 讲大课时数 | 见习时数 | 讲、习合计 |
儿科护理学 | 56 | 32 | 16 | 48 |
妇产科护理学 | 55 | 48 | 16 | 64 |
合计 | 111 | 80 | 32 | 112 |
(2) 临床实习/见习统计
表2 华西本科实习/见习统计
实习学生专业 | 类别 | 人数 | 时间(月) |
2010级护理 | 实习 | 64 | 3个月/批,共4批 |
2011级护理 | 见习 | 56 | |
2、护理研究生教育统计
表3 护理研究生教育统计
博士研究生 | | 硕士研究生 | | 八年制研究生 |
在读人数 | 招生人数 | 毕业人数 | | 在读人数 | 招生人数 | 毕业人数 | | 在读人数 | 入科人数 | 毕业人数 |
0 | 0 | 0 | | 7 | 2 | 2 | | 0 | 0 | 0 |
3、青羊校区及自考课堂教学统计
完成青羊校区春季及秋季《妇产科护理》及《儿科护理》课堂教学。组织教师85余人次于1、4、10月、12月完成自考阅卷8039份(儿科6200份、妇产科3488份)。
表4 青羊校区及自考课堂教学统计
层次 | 人数 | 时数 |
青羊校区本科 | 510 | 72 |
青羊校区大专 | 822 | 288 |
自考专升本 | 200 | 27 |
合计 | 1532 | 387 |
4、外校实习生及进修护士临床教学统计
表5 外校实习生/进修护士临床教学统计
学生来源 | 人数 | 实习时间(周或月) |
成都大学 | 30 | 12周 |
成都铁路卫校 | 15 | 13周 |
四川省卫校 | 30 | 12周 |
成都中医药大学 | 30 | 12周 |
成都卫校助产士 | 12 | 8个月 |
雅安卫校助产士 | 20 | 8个月 |
四川省卫校助产士 | 12 | 8个月 |
尊龙凯时华西卫校 | 17 | 3个月 |
尊龙凯时自考专升本实习护士 | 20 | 3个月 |
网络学院 | 5 | 2.5个月 |
西藏大学医学院 | 3 | 1个月 |
进修护士 | 79 | 3-6个月 |
合 计 | 273 | |
5、护士规范化培训统计
本年度招收58人,结业44人,在培51人。7月对2013级规范化培训护士进行了岗前培训。
6、专科护士培训基地招生统计
今年3月、9月分两批共招收新生儿专科护士60人及母婴护理专科护士60人。完善专科护士基地教学管理机制,对课程设置及临床实习安排进行改革,顺利完成专科护士学员培训任务,考试合格率100%,得到省护理学会的高度肯定。
二、开展的主要工作
(一)强化内部管理,提升管理效能
1、健全教学组织结构,完善护理部-大科-科室三级管理体系,成立教学科研质量管理委员会,加强对教学科研工作的调控和督查。
2、深化教学工作制度建设,对现有规章制度进行梳理,制订修订各项制度、岗位职责及评价标准等10余项。完善教学质量评价标准,运用追踪方法学。
3、成立教学科研攻关小组,加强对临床教学创新的指导。
4、完善护理师资QQ群建设,不定期共享资源,组织网络交流和讨论。
5、完成规培护士培训需求调查,收集教学意见及建议,改革教学模式。
6、修订教学工作手册,启动信息化管理系统建设。
7、5月启动“教与学的故事”征文活动,收到稿件11篇,在尊龙凯时网站及《西部妇幼之家》发表。
8、完成《妇产科护理学》及《儿科护理学》网络课程建设。
9、6月启动“教学试点病房活动”,9个科室获准成为首批试点病房。
(二)加强教学质控,促进持续改进
1、完成4次教学查房,对各层次护生、规范化培训学生、进修生、专科培训护士、低年级人事代理护士的实习或轮转情况进行了检查,并将检查结果及时反馈到病房,要求限期整改,并对整改效果进行评价。
2、全年共收集本科实习学生对临床带教评价4次,其他层次实习生临床带教评价4次,进修生及专科护士临床教学评价6次,及时将结果反馈到各相关科室,对存在的问题要求限期整改,并对整改效果进行评价。
3、本学期研究本科教学工作共9 次,检查各教学环节共20次。教研组组长和课程负责人按要求听课,并及时反馈教师改进建议。安排教师间交叉听课,并检查落实情况。
5、12月接受华西临床医学院教学检查及课程评价,获得学院和学生好评。
(三)强化师资培养,提升整体素质
1、全年召开2次临床带教工作会议,通报临床带教工作中存在的问题,交流临床带教经验。
2、更新教学观念,提高教学水平。5月组织教学助理及带教老师进行培训,学习情景模拟教学法、教学礼仪及操作培训规范,12月组织教学师资学习启发式教学方法、学刊用刊及教学经验分享。
3、外派学习培训,博采众家所长。彭文涛于7月赴湖北参加全国高等教育会议,邓雪于12月参加成都市护理学会学术年会,论文获大会发言。12月外派师资骨干10余人赴上海及广州访学。
5、11月组织参加护理学院青年教师双语讲课比赛,尊龙凯时参赛选手成绩斐然。
6、10月组织了全院拟办理教师资格证的老师共5人试讲。
7、8月及11月组织教师参加新开课试讲,两名新教师均顺利通过。
8、3月组织参加全国高校微课讲课比赛,尊龙凯时选派6人参赛,2人获奖。
9、3月组织教师参加杯论文比赛参评,选送1篇教学论文。
三、教学成绩
1、教学论文
表7 教学论文统计
| 教学论文名称 | 作者姓名 | 发表杂志名称 | 发表期刊(杂志)号及页码 |
| 年 | 月 | 卷 | 期 | 页——页 |
| 不同护理模式下对妇产科临床教学质量的影响 | 荆文娟 | 中华现代护理杂志 | 2012 | 3 | 33 | 18 | 4059-4060 |
| 追踪方法学在临床带教质量评价中的应用 | 彭文涛 | 中华现代护理杂志 | 2013 | 3 | 9 | 19 | 1069-1070 |
| 本科护生对《儿科护理学》课堂授课质量的评价分析 | 彭文涛 | 中国实用护理杂志 | 2013 | 4 | 12 | 29 | 70-72 |
| 实习护生手卫生认知情况调查与分析 | 刘星 | 护理学杂志 | 2013 | 9 | 28 | | 222-223 |
| 妇科新护士规范化培训临床带教方法的改进 | 何亚林 | 护理学杂志 | 2013 | 9 | 28 | | 199-201 |
不同护生对临床教学质量评价的差异性研究 | 杨弋 | 实用尊龙凯时临床杂志 | 2013 | | 10 | 3 | 196-198 | |
临床护理教学氛围营造措施的调查分析 | 邓雪 | 护理实践与研究 | 2013 | | 10 | 10 | 153-154 | |
规范化培训护士116名心理压力调查分析 | 王雪梅 | 齐鲁护理杂志 | 2012 | | 18 | 36 | 51-52 | |
大专护生在妇科实习中护患沟通意愿性低的原因分析及对策 | 王韵 | 护理实践与研究 | 2013 | | 10 | 19 | 120-121 | |
本科生儿科护理临床带教问题分析 | 陶秋吉 | 中国医药科学 | 2012 | 12 | 23 | 2 | 158,164 | |
不同实习阶段护生对护理专业认同感的研究 | 郑鸿 | 护理研究 | 2013 | 3 | 9 | 27 | 3056-3058 | |
产科护理临床带教体会 | 文娇 | 医药前沿 | 2013 | | 3 | 8 | 212 | |
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2、编写出版教材、专著等
表8 教学论文统计
教材名称 | 出版社 | 出版时间 | 主编人员 | 副主编人员 | 参编人员 | 教材类型 |
儿科护理学 | 江苏科学技术出版社 | 2013 | | 赵秀芳 | | 十二五规划教材 |
儿科护理学 | 中国协和医科大学出版社 | 2013 | | 赵秀芳 | | 全国成人高等医学教育系列教材 |
4、教学获奖情况
表9 教学获奖统计
获奖人 | 科室 | 奖项 | 级别 |
向洁 | 产科 | 护理学院中青年教师双语讲课比赛一等奖 | 院级 |
古瑶 | 儿科1 | 护理学院中青年教师双语讲课比赛三等奖 | 院级 |
护理部 | | 尊龙凯时华西第二尊龙凯时教学一等奖 | 院级 |
任建华 | 产科 | 全国高校微课比赛四川省三等奖 | 省级 |
陈琼 | 新生儿科 | 全国高校微课比赛四川省三等奖 | 省级 |
妇产科护理学 | | 护理学院课程教学质量三等奖 | 院级 |
儿科护理学 | | 护理学院课程教学质量三等奖 | 院级 |
妇科 | | 护理学院本科实习教学质量二等奖 | 院级 |
谢俊杰 (规培护士) | 儿科 | 2013人卫社杯“护士的成长”征文比赛优秀奖 | |
陈凤 陈秋蓉 伏东芳 何亚林 马晶晶 彭文涛 | 产房 儿童血液 妇科 妇科 儿童血液 护理部 | 成都卫校“优秀带教老师” 成都大学“优秀带教老师” 成都大学“优秀带教老师” 成都大学“优秀教学管理人员” 成都大学“优秀教学管理人员” 成都大学“优秀教学管理人员” | |
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